Found: 53  ชื่อเรื่อง เรียงลำดับโดย: แสดง:   ต่อหน้า List(0)
1
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCondorcet's paradox / William V. Gehrlein
ชื่อผู้แต่งGehrlein, William V
พิมพลักษณ์Berlin : Springer, c2006
เลขเรียกQA269 GEH 2006
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
2
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องDeveloping Paradox 4.0 applications / Tony Lima.
ชื่อผู้แต่งLima, Tony.
พิมพลักษณ์Reading, Mass. : Addison-Wesley, c1993.
เลขเรียกQA 76.9.D3L562D 1993,005.7565 P222L 1993
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยทักษิณ
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์
3
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องDeveloping Paradox databases : an object-based approach / Gary Entsminger.
ชื่อผู้แต่งEntsminger, Gary.
พิมพลักษณ์San Mateo, Calif. : M&T, 1993.
เลขเรียก005.369 En61D 20
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
4
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องDiamond : a paradox logic / N. S. Hellerstein.
ชื่อผู้แต่งHellerstein, N. s. (nathaniel s.)
พิมพลักษณ์Singapore ; Hackensack, NJ : World Scientific, c2010.
เลขเรียกQA9 H34 2010
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
5
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องFirst look at paradox 3.5
ชื่อผู้แต่งFeiler, Michael.
พิมพลักษณ์New York : MdGraw - Hill, c1992.
เลขเรียกQA 76.9.D3. F297F 1992
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก
6
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องGibb's entropic paradox and problems of separation processes [electronic resource] / Eugene Barsky.
ชื่อผู้แต่งBarsky, Eugene.
พิมพลักษณ์Amsterdam, Netherlands : Elsevier, 2017.
เลขเรียกQC174.17.G5
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
7
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องGravity and levity / Alan McGlashan
ชื่อผู้แต่งMcglashan, Alan
พิมพลักษณ์Boston : Houghton Mifflin, c1976
เลขเรียกQC6 MAC 1976
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
8
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องIllustrated Paradox 3.0 Volume II, Parodox Application language (PAL) Debbie & Doug Stone
ชื่อผู้แต่งStone, Debbie
พิมพลักษณ์Plano, Tx : Wordware, c1990
เลขเรียกQA76.76.A65P3 STO 1990
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
9
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องInside Paradox for Windows / Richard Wagner.
ชื่อผู้แต่งWagner, Richard.
พิมพลักษณ์Carmel, IN : New Riders Pub., 1993.
เลขเรียกQA76.9.D3 W318 1993,005.7565 Wa134I
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
มหาวิทยาลัยบูรพา
10
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องIntroducing Paradox for Windows / Timothy Trainor.
ชื่อผู้แต่งTrainor, Timothy.
พิมพลักษณ์New York : Mitchell McGraw-Hill, c1994
เลขเรียกQA 76.76.W56 T72,005.3684 Tr768I 1994
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
11
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องLanguage-Paradox-Poetics [electronic resource] : a Chinese Perspective.
ชื่อผู้แต่งLiu, James j. y.
พิมพลักษณ์Princeton : Princeton University Press, 2014.
เลขเรียก495.116
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยบูรพา
12
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องLearning to use Windows applications. Microsoft Word 2.0 for Windows, Microsoft Excel 4 for Windows,...
ชื่อผู้แต่งShelly, Gary B.
พิมพลักษณ์Danvers, Mass. : Boyd \& Fraser, 1994.
เลขเรียกQA76.76.W56 .S4948 1994
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
13
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องMasks, transformation, and paradox / A. David Napier.
ชื่อผู้แต่งNapier, A. david.
พิมพลักษณ์Berkeley : University of Califormia Press, c1986.
เลขเรียกGN419.5 .N36 1986
ห้องสมุดศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธร (องค์การมหาชน)
14
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องMicrocomputer database management using Paradox 4.0 / Philip J. Pratt.
ชื่อผู้แต่งPratt, Philip J., 1945- .
พิมพลักษณ์Danvers, MA : Boyd \& Fraser, c1993.
เลขเรียกQA76.9.D3 P816m 1993
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
15
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องNegotiations with paradox : narrative practice and narrative form in Bunyan and Defoe / Stuart Sim
ชื่อผู้แต่งSim, Stuart
พิมพลักษณ์Savage, MA : Barnes & Noble, c1990
เลขเรียกPR3332 SIM 1990
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

© 2013-2019 UCTAL. All Rights Reserved.
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ThaiLIS | Power by สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา