Found: 21  ชื่อเรื่อง เรียงลำดับโดย: แสดง:   ต่อหน้า List(0)
1
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่อง50 activities and games for kids with ADHD / edited by Patricia O. Quinn and Judith M. Stern with i...
พิมพลักษณ์Washington, D.C. : Magination Press, c2000.
เลขเรียกLC4713.2 F469 2000
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยมหิดล
2
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องADHD rating scale-5 for children and adolescents : Checklists, norms, and clinical interpretation / ...
พิมพลักษณ์New York : The Guilford Press, 2016
เลขเรียก618.92 D929A 2016
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
3
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องAttention deficit/Hyperactivity disorder : a practical guide for teachers / Paul Cooper and Kather...
ชื่อผู้แต่งCooper, Paul.
พิมพลักษณ์London : David Fulton, 2002.
เลขเรียกLC4713.4 C833a 2002,618.928589 C778A
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยมหิดล
4
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องAttention-deficit/hyperactivity disorder : what every parent wants to know / by David L. Wodrich.
ชื่อผู้แต่งWodrich, David l.
พิมพลักษณ์Baltimore, MD : Paul H. Brookes , 2000.
เลขเรียก618.928589 Wo839A 20
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
5
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องHow to reach and teach ADD/ADHD children : practical techniques, strategies, and interventions for ...
ชื่อผู้แต่งRief, Sandra f.
พิมพลักษณ์West Nyack, N.Y. : Center for Applied Research in Education, c1993.
เลขเรียกLC4713.4 R5,371.93
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
มหาวิทยาลัยมหิดล
6
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องHow to reach and teach children and teens with ADD/ADHD / Sandra F. Rief.
ชื่อผู้แต่งRief, Sandra f.
พิมพลักษณ์San Francisco, California : Wiley, 2016.
เลขเรียกLC4713.4 R54 2016,371.94 R889H 2016
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
7
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องHyperactive children : handbook for diagnosis and treatment / Russell A. Barkley ; foreword by Den...
ชื่อผู้แต่งBarkley, Russell a. 1949-
พิมพลักษณ์New York : Guilford Press, c1981.
เลขเรียก618.928589 B256H
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
8
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องHyperactivity : why won't my child pay attention? / Sam Goldstien, Michael Goldstein.
ชื่อผู้แต่งGoldstein, Sam.
พิมพลักษณ์New York : John Wiley, 1992.
เลขเรียก371.93 Go624H 20
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
9
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องHyperkinetic children : a neuropsychosocial approach / C. Keith Conners, Karen C. Wells.
ชื่อผู้แต่งConners, C. Keith.
พิมพลักษณ์London : Sage, c1986.
เลขเรียกRJ506.H9 C6
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
10
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องImproving your child's behavior chemistry / Lendon H. Smith.
ชื่อผู้แต่งSmith, Lendon H.
พิมพลักษณ์Englewood Cliffs, N.J. : Prentice-Hall, [c1976]
เลขเรียก618.92858 S654I
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
11
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องIntroduction to learning disabilities / Daniel P. Hallahan, James M. Kauffman, John Wills Lloyd.
ชื่อผู้แต่งHallahan, Daniel p.
พิมพลักษณ์Englewood Cliffs, N.J. : Prentice-Hall, 1985.
เลขเรียกLC4704 .H34 1985,371.9 Ha174I
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยศิลปากร
12
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องLearners with mild disabilities : a characteristics approach / Eilleen B. Raymond.
ชื่อผู้แต่งRaymond, Elieen b.
พิมพลักษณ์Boston : Allyn and Bcon, c2000.
เลขเรียก371.926 R39L
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
14
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องManaging attention deficit / hyperactivity disorder in the inclusive classroom : practical strategi...
ชื่อผู้แต่งAlban-metcalfe, John.
พิมพลักษณ์London : David Fulton, c2001.
เลขเรียก371.93 A326M
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
15
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องNowhere to hide : why kids with ADHD and LD hate school and what we can do about it / Jerome J. Sc...
ชื่อผู้แต่งSchultz, Jerome j.
พิมพลักษณ์San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2011.
เลขเรียกLC4713.4 S44 2011,371.94 S44N
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

© 2013-2019 UCTAL. All Rights Reserved.
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ThaiLIS | Power by สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา