Found: 14  ชื่อเรื่อง เรียงลำดับโดย: แสดง:   ต่อหน้า List(0)
2
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องAssessment essentials for standards-based education / James H. McMillan
ชื่อผู้แต่งMcMillan, James H.
พิมพลักษณ์Thousand Oaks, CA : Corwin Press, c2008
เลขเรียก371.26 M167A 2008
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเชียงใหม่
3
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องAssessment-driven instruction in physical education : a standards-based approach to promoting and d...
ชื่อผู้แต่งLund, Jacalyn lea.
พิมพลักษณ์Champaign, IL : Human Kinetics, 2013.
เลขเรียกGV362.5 L8,372.86 Lu962A
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
มหาวิทยาลัยนเรศวร
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
4
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องBaseline assessment : practice, problems and possibilities / Geoff Lindsay and Martin Desforges.
ชื่อผู้แต่งLindsay, Geoff.
พิมพลักษณ์London : D. Fulton, c1998.
เลขเรียกLA632 .L56 1998,371.26 Li735B
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
5
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องConnecting standards and assessment through literacy / Mark W. Conley.
ชื่อผู้แต่งConley, Mark w.
พิมพลักษณ์Boston : Pearson Education, c2005.
เลขเรียกLB3060.83 C752c 2005,379.158 C752C
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยนเรศวร
6
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องData driven differentiation in the standards-based classroom / Gayle H. Gregory, Lin Kuzmich
ชื่อผู้แต่งGregory, Gayle h.
พิมพลักษณ์Thousand Oaks, California : Corwin, c2014
เลขเรียกLB 1031 G822d 2014,371.394 G822D 2014
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยพะเยา
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
7
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องFrom standards to rubrics in six steps : tools for assessing student learning / Kay Burke
ชื่อผู้แต่งBurke, Kay
พิมพลักษณ์Thousand Oaks : Corwin, c2011
เลขเรียกLC1032 B959f 2011,372.1264 B959F 2011
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยมหิดล
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
8
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องLiteracy assessment and instructional strategies : connecting to the common core / Kathy B. Grant,...
ชื่อผู้แต่งGrant, Kathy b.
พิมพลักษณ์Los Angeles : SAGE, c2015
เลขเรียกLB1576 GRA 2015,372.6 Gr762L
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยพะเยา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
9
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องPhysics for scientists and engineers : a strategic approach : with modern physics / Randall D. Kni...
ชื่อผู้แต่งKnight, Randall dewey
พิมพลักษณ์Essex, England: Pearson Education Limited, 2014
เลขเรียกQC23.2 K712p 2014,530 K71P
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง
10
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องStandards for educational and psychological testing / American Educational Research Association, Am...
พิมพลักษณ์Washington, D.C. : American Educational Research Association, c1999.
เลขเรียกLB3051 S785 1999,371.26
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยนเรศวร
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
11
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องStandards for evaluations of educational programs, projects, and materials / developed by the Joint ...
ชื่อผู้แต่งJoint Committee on Standards for Educational Evaluation.
พิมพลักษณ์New York : McGraw-Hill, c1981.
เลขเรียก379.15 J74S
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเชียงใหม่
13
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องThe program evaluation strandards : how to assess evaluations of educational programs / James R. S...
ชื่อผู้แต่งJoint committee on standards for eduational evaluation.
พิมพลักษณ์Thousand Oaks : Sage, 1994
เลขเรียกLB3051 J57 1994,LB 3051 J57P 1994,379.154 Jo74P
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยนเรศวร
มหาวิทยาลัยศิลปากร
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
14
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องUsing classroom assessment to improve student learning : math problems aligned with NCTM and Common ...
พิมพลักษณ์Reston, VA : National Council of Teachers of Mathematics, c2011
เลขเรียก510.71273 U85
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเชียงใหม่

© 2013-2019 UCTAL. All Rights Reserved.
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ThaiLIS | Power by สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา