Found: 42  ชื่อเรื่อง เรียงลำดับโดย: แสดง:   ต่อหน้า List(0)
1
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องAssessing student competence in accredited disciplines : pioneering approaches to assessment in hig...
พิมพลักษณ์Sterling, Va. : Stylus, 2001.
เลขเรียก378.166 As846
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยบูรพา
3
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องAssessment-driven instruction in physical education : a standards-based approach to promoting and d...
ชื่อผู้แต่งLund, Jacalyn lea.
พิมพลักษณ์Champaign, IL : Human Kinetics, 2013.
เลขเรียกGV362.5 L8,372.86 Lu962A
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
มหาวิทยาลัยนเรศวร
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
4
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องBaseline assessment : practice, problems and possibilities / Geoff Lindsay and Martin Desforges.
ชื่อผู้แต่งLindsay, Geoff.
พิมพลักษณ์London : D. Fulton, c1998.
เลขเรียกLA632 .L56 1998,371.26 Li735B
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
5
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCalifornia mathematics / Scott Foresman.
ชื่อผู้แต่งForesman, Scott.
พิมพลักษณ์New York : Scott Foresman, c2001.
เลขเรียกQA39.2 F6,510 Fo716C 2001
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
6
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องClassroom assessment : principles and practice for effective standards-based instruction / James H...
ชื่อผู้แต่งMcmillan, James h.
พิมพลักษณ์Boston : Pearson, c2011.
เลขเรียกLB3051 M462499 2011,371.26 M478C 2011
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยทักษิณ
มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
7
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCommon formative assessments 2.0 : how teacher teams intentionally align standards, instruction and...
ชื่อผู้แต่งAinsworth, Larry.
พิมพลักษณ์Thousand Oaks, CA : Corwin, 2015.
เลขเรียกLB3060.83 A3,379.158 A37C
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
8
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องConnecting standards and assessment through literacy / Mark W. Conley.
ชื่อผู้แต่งConley, Mark w.
พิมพลักษณ์Boston : Pearson Education, c2005.
เลขเรียกLB3060.83 C752c 2005,379.158 C752C
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยนเรศวร
9
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCurriculum alignment : research-based strategies for increasing student achievement / David A. Squ...
ชื่อผู้แต่งSquires, David a.
พิมพลักษณ์Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2009.
เลขเรียกLB2806.15 S774,375.001 S774C
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
10
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องData driven differentiation in the standards-based classroom / Gayle H. Gregory, Lin Kuzmich.
ชื่อผู้แต่งGregory, Gayle h.
พิมพลักษณ์Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2004.
เลขเรียก371.394 Gr822Da
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยบูรพา
11
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องEducational assessment in a time of reform : standards and standard setting for excellence in educat...
ชื่อผู้แต่งLoock, Coert.
พิมพลักษณ์Abingdon, Oxon : Routledge, 2020.
เลขเรียก371.26 L863E 2020
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี
12
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องFacilitator's guide the student evaluation standards / Lori A. Wingate
ชื่อผู้แต่งWingate, Lori
พิมพลักษณ์Thousand Oaks, CA : Corwin, c2004
เลขเรียกLB3051 WIN 2004
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
13
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องFrom standards to rubrics in 6 steps : tools for assessing student learning, K-8 / Kay Burke.
ชื่อผู้แต่งBurke, Kay.
พิมพลักษณ์Thousand Oaks, Calif. : Corwin, c2006.
เลขเรียก372.1264 B959F
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
14
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องFrom standards to rubrics in six steps : tools for assessing student learning / Kay Burke
ชื่อผู้แต่งBurke, Kay
พิมพลักษณ์Thousand Oaks : Corwin, c2011
เลขเรียกLC1032 B959f 2011,372.1264 B959F 2011
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยมหิดล
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
15
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องHow to meet standards, motivate students, and still enjoy teaching! : four practices that improve st...
ชื่อผู้แต่งBenson, Barbara (barbara p.)
พิมพลักษณ์Thousand Oaks : Sage Publication, c2003.
เลขเรียกLB1025.3 B465 2003
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

© 2013-2019 UCTAL. All Rights Reserved.
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ThaiLIS | Power by สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา