สหบรรณานุกรมห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษาไทย

Found: 16 ชื่อเรื่อง เรียงลำดับโดย: แสดง: ต่อหน้า

List(0)

Select Page | Deselect Page |

ส่งออก | เคลียร์

1

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Academic staff evaluation and development : a university case study / Ingrid Moses.
ชื่อผู้แต่ง	Moses, Ingrid, 1941-
พิมพลักษณ์	St. Lucia : University of Queensland Press, 1988.
เลขเรียก	378.1209943 M911A
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

2

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Apprasing teacher performance6cjames Lewis, Js.
ชื่อผู้แต่ง	Lewis, James Jr.
พิมพลักษณ์	West Nyack : Parber, 1973.
เลขเรียก	LB2838 L673a 1973
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยนเรศวร

3

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Balanced assessment systems : leadership, quality, and the role of classroom assessment / Steve Chap...
ชื่อผู้แต่ง	Chappuis, Stephen.
พิมพลักษณ์	Thousand Oaks, California : Corwin, c2017.
เลขเรียก	LB2822.75 C467 2017,379.1/58 23
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยขอนแก่น มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

4

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Classroom observation of teacher and student behaviors in the ASEAN : phase 11-first ASEAN collabora...
พิมพลักษณ์	[Philippines?] : NADEC-Philippines, c1986.
เลขเรียก	LB1033 C52
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยศิลปากร

5

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Determining faculty effectiveness / John A. Centra.
ชื่อผู้แต่ง	Centra, John a.
เลขเรียก	WA19 AA168d 1979
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

6

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Grade inflation : a crisis in college education / Valen E. Johnson.
ชื่อผู้แต่ง	Johnson, Valen E.
พิมพลักษณ์	New York : Springer, c2003.
เลขเรียก	378.167 J69G
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

7

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Grade inflation [electronic resource] : a crisis in college education / Valen E. Johnson.
ชื่อผู้แต่ง	Johnson, Valen e.
พิมพลักษณ์	New York : Springer, c2003.
เลขเรียก	LB2368 J65 2003eb
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์

8

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Improving teacher quality : using the teacher work sample to make evidence-based decisions / John ...
พิมพลักษณ์	Lanham : Rowman \& Littlefield Education, c2009.
เลขเรียก	371.144 I34 2009
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยทักษิณ

9

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Mathematical argumentation in middle school : the what, why, and how : a step-by-step guide with act...
พิมพลักษณ์	Thousand Oaks, California : Corwin, A Sage Company, 2018.
เลขเรียก	LB2336 S964a 2018,510.712 M426 2018
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี

10

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Monitoring Assessment Recording Reporting and Accountability : Meeting the Standards / Rita Heading...
ชื่อผู้แต่ง	Headington, Rita.
พิมพลักษณ์	London : David Fulton, 2000.
เลขเรียก	LB2806.4 .H43 2001,371.39 He432M 2000
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

11

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Reflective faculty evaluation : enhancing teaching and determining faculty effectiveness / John A....
ชื่อผู้แต่ง	Centra, John a.
พิมพลักษณ์	San Francisco : Jossey-Bass, c1993.
เลขเรียก	378.122 C397R 1993
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยทักษิณ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

12

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Student ratings of instruction :bissues for improving practice / Michael Theall, Jennifer Franklin,...
พิมพลักษณ์	San Francisco : Jossey-Bass, 1990.
เลขเรียก	378.125 S933
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

13

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Teacher and student evaluation : moving beyond the failure of school reform / by Alyson Leah Lavigne...
ชื่อผู้แต่ง	Lavigne, Alyson leah.
พิมพลักษณ์	New York : Routledge, c2014.
เลขเรียก	LB2838 L3,371.144 L411T 2014
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยทักษิณ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

14

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Teacher behavior and pupil self-concept / Marilynn M. Kash, Gary D. Borich, with the assistance of ...
ชื่อผู้แต่ง	Kash, Marilynn m.
พิมพลักษณ์	Reading, Mass. : Addison-Wesley Pub., c1978.
เลขเรียก	LB2840 K37,371.1 Ka19T
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยศิลปากร

15

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Techniques and strategies for interpreting student evaluations / Karron G. Lewis, editor.
พิมพลักษณ์	San Francisco, Claif. : Jossey-Bass, c2001.
เลขเรียก	378.17 N42 No.87
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

1
2

ส่งข้อเสนอแนะ/ปัญหา