Found: 27  ชื่อเรื่อง เรียงลำดับโดย: แสดง:   ต่อหน้า List(0)
1
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องA teacher's guide to performance-based learning and assessment / written by Educators in Connecticu...
พิมพลักษณ์Alexandria, Virginia : Association for Supervision and Curriculum development, 1996.
เลขเรียกLC1032 T32 1996
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยขอนแก่น
มหาวิทยาลัยมหิดล
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
2
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องAligning and balancing the stadards-based curriculum / David A. Squires.
ชื่อผู้แต่งSquires, David a.
พิมพลักษณ์Thousand Oaks, Calif. : Corwin Pr., c2005.
เลขเรียกLB2806.15 S774,375.001 S774A
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
3
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องAn action plan for outcomes assessment in your library / Peter Hernon, Robert E. Dugan.
ชื่อผู้แต่งHernon, Peter.
พิมพลักษณ์Chicago : American Library Association, 2002.
เลขเรียกZ675.U5 H558,027.7 He558A
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยขอนแก่น
มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
4
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องAuthentic assessment in action : studies of schools and students at work / Linda Darling-Hammond, ...
ชื่อผู้แต่งDarling-hammond, Linda.
พิมพลักษณ์New York : Teachers College, Columbia Univ., c1995.
เลขเรียกLC1032 D221 1995
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยขอนแก่น
มหาวิทยาลัยศิลปากร
6
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCompetency-based education : beyond minimun competentcy testing / Arthur Chickering...[et al] ;edite...
ชื่อผู้แต่งChickering, Arthur.
พิมพลักษณ์New York ; London : Teacher College Press, c1981.
เลขเรียกLC1032 C48
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยศิลปากร
7
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCompetency-based instruction for teachers of students with special learning needs / Frieda E. Meier...
ชื่อผู้แต่งMeier, Frieda e.
พิมพลักษณ์Boston : Allyn, c1992.
เลขเรียกLC3981 M511 1992,371.90973 Me511C
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยขอนแก่น
มหาวิทยาลัยบูรพา
8
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องComplete guide to competency-based education : practical techniques for planning, developing, imple...
ชื่อผู้แต่งBradley, Leo h. Ed. d.
พิมพลักษณ์Englewood Cliffs, N.J. : Prentice-Hall, c1987.
เลขเรียกLC1032 B7,370/.7/32
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
9
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องDeeper competency-based learning : making equitable, student-centered, sustainable shifts / Karin He...
ชื่อผู้แต่งHess, Karin, author.
เลขเรียก370.110973 H586D 2020
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
10
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องDesigning and using performance tasks : enhancing student learning and assessment / Tracey K. Shiel.
ชื่อผู้แต่งShiel, Tracey Author.
พิมพลักษณ์Thousand Oaks, California : Corwin, c2017
เลขเรียกLC1032 S55 2017,371.26 23
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
11
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องDesigning performance assessment systems for urban teacher preparation / edited by Francine P. Pete...
พิมพลักษณ์Mahwah, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates, 2005.
เลขเรียกLB1715 D4 2005,370.71
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
13
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องDeveloping outcomes-based assessment for learner-centered education : a faculty introduction / Amy...
ชื่อผู้แต่งDriscoll, Amy.
พิมพลักษณ์Sterling, Va. : Stylus, 2007.
เลขเรียก378.1664 D883D
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
14
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องEducating one & all [electronic resource] : students with disabilities and standards-based reform ...
พิมพลักษณ์Washington, D.C. : National Academy Press, 1997.
เลขเรียก371.91
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยบูรพา
15
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องEducating One & All : Students with Disabilities and Standards-Based Reform / Committee on Goals 200...
พิมพลักษณ์Washington, D.C. : National Academy Press, 1997
เลขเรียก371.91 E21
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

© 2013-2019 UCTAL. All Rights Reserved.
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ThaiLIS | Power by สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา