หน้าหลัก
สถิติ
รายงานสถิติ
รายการขอยืมที่กำลังดำเนินการ
รายงาน
เข้าสู่ระบบ
ลงทะเบียน
ภาษาไทย
English
ค้นหา
ทั้งหมด
ชื่อเรื่อง
ชื่อผู้แต่ง
หัวเรื่อง
แท็ก
ISBN/ISSN
Call number LC
Call number DC
Call number NLM
Search within results
New search
คำค้น
Subject
Cognitive styles -- United States
ปีที่พิมพ์
2013 (1)
2012 (1)
2004 (1)
2003 (1)
2002 (1)
..more
ประเภทสื่อ
Book (10)
ภูมิภาค
ภาคใต้ (1)
ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (3)
ภาคเหนือ (2)
ภาคกลาง(กรุงเทพและปริมณฑล) (10)
ห้องสมุด
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (1)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (2)
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (1)
มหาวิทยาลัยศิลปากร (2)
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช (4)
..more
ภาษา
eng (10)
ผลการค้นหา
Found:
10
ชื่อเรื่อง เรียงลำดับโดย:
Relevance
Title A-Z
Pub date (newest)
Pub date (oldest)
Author A-Z
Call Number
แสดง
:
5
10
15
20
25
30
ต่อหน้า
List(0)
Select Page
|
Deselect Page
|
ส่งออก
|
เคลียร์
1
ประเภทสื่อ
Book
ชื่อเรื่อง
Creating culturally responsive classrooms / Barbara J. Shade, Cynthia Kelly, and Mary Oberg.
ชื่อผู้แต่ง
Shade, Barbara J.
พิมพลักษณ์
Washington, D.C. : American Psychological Association, c1997
เลขเรียก
LC1099.3 S52
ห้องสมุด
มหาวิทยาลัยศิลปากร
2
ประเภทสื่อ
Book
ชื่อเรื่อง
How children succeed : grit, curiosity, and the hidden power of character / Paul Tough.
ชื่อผู้แต่ง
Tough, Paul.
พิมพลักษณ์
Boston : Houghton Mifflin Harcourt, c2012.
เลขเรียก
LB1139.25 .T68 2012,372.210973 To722H
ห้องสมุด
มหาวิทยาลัยบูรพา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
3
ประเภทสื่อ
Book
ชื่อเรื่อง
How children succeed : grit, curiosity, and the hidden power of character / Paul Tough.
ชื่อผู้แต่ง
Tough, Paul.
พิมพลักษณ์
Boston : Houghton Mifflin Harcourt, 2012.
เลขเรียก
BF723.S77 T68
ห้องสมุด
มหาวิทยาลัยศิลปากร
มหาวิทยาลัยมหิดล
4
ประเภทสื่อ
Book
ชื่อเรื่อง
How to implement and supervise a learning style program / Rita Dunn.
พิมพลักษณ์
Alexandria, Virginia : Association for Supervision and Curriculum Development, c1996.
เลขเรียก
LB1060 D86 1996
ห้องสมุด
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
5
ประเภทสื่อ
Book
ชื่อเรื่อง
Mindful learning : 101 proven strategies for student and teacher success / Linda Campbell.
ชื่อผู้แต่ง
Campbell, Linda.
พิมพลักษณ์
Thousand Oass, Calif. : Corwin Press, 2003.
เลขเรียก
371.102 Ca188M 21
ห้องสมุด
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
6
ประเภทสื่อ
Book
ชื่อเรื่อง
Multiple intelligences : best ideas from research and practice / Mindy L. Kornhaber, Edward Garcia...
ชื่อผู้แต่ง
Kornhaber, Mindy l.
พิมพลักษณ์
Boston : Pearson/Allyn and Bacon, c2004.
เลขเรียก
LB1060 .K67 2004,370.1523 Ko84M
ห้องสมุด
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
7
ประเภทสื่อ
Book
ชื่อเรื่อง
Problem-based learning and other curriculum models for the multiple intelligencies classroom / Robi...
ชื่อผู้แต่ง
Fogarty, Robin.
พิมพลักษณ์
Arlington Heights, IL : IRI/Skylight Training and Publishing, c1997.
เลขเรียก
LB1027.42 F6 1997,371.39 Fo655P
ห้องสมุด
มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
8
ประเภทสื่อ
Book
ชื่อเรื่อง
Research in adaptive management : working relations and the research process / Amanda C. Graham an...
ชื่อผู้แต่ง
Graham, Amanda (amanda carol)
พิมพลักษณ์
Portland : Pacific Northwest Research Station, [2002]
เลขเรียก
SD248.5 .G72 2002
ห้องสมุด
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
9
ประเภทสื่อ
Book
ชื่อเรื่อง
The differentiated classroom : responding to the needs of all learners / Carol Ann Tomlinson.
ชื่อผู้แต่ง
Tomlinson, Carol a.
พิมพลักษณ์
Upper Saddle River, NJ. : Pearson/Merrill Prentice Hall, 2005
เลขเรียก
LB1031 T65 1999,371.394 To659D 21
ห้องสมุด
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
..more
×
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
10
ประเภทสื่อ
Book
ชื่อเรื่อง
The integrated elementary classroom : a developmental model of education for the 21st century / Ma...
ชื่อผู้แต่ง
Charbonneau, Manon p.
พิมพลักษณ์
Boston : Allyn and Bacon, c1995.
เลขเรียก
LB1029 N6 C46 1995
ห้องสมุด
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
1
Loading...
ส่งข้อเสนอแนะ/ปัญหา