Found: 38  ชื่อเรื่อง เรียงลำดับโดย: แสดง:   ต่อหน้า List(0)
1
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องA guide to reflective practice for new and experienced teachers / Hope J. Hartman
ชื่อผู้แต่งHartman, Hope j.
พิมพลักษณ์New York : McGraw-Hill Higher Education, 2010.
เลขเรียกLB1025.3 H37,371.102 H379G 2010
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
มหาวิทยาลัยนครพนม
มหาวิทยาลัยพะเยา
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ
2
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องAdult teaching and learning : developing your practice / Sue Cross.
ชื่อผู้แต่งCross, Sue.
พิมพลักษณ์Maidenhead : McGraw Hill Higher Education, c2009.
เลขเรียกLC5215 C951A,374 Cr951A 22
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยขอนแก่น
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
3
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องAssessing and improving your teaching : strategies and rubrics for faculty growth and student learni...
ชื่อผู้แต่งBlumberg, Phyllis.
พิมพลักษณ์San Francisco : Jossey-Bass, A Wiley Brand, [2014]
เลขเรียกLB1025.3 BLU 2014,371.102 Bl658A
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
มหาวิทยาลัยนเรศวร
มหาวิทยาลัยบูรพา
..more
4
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องBeing a teacher / Lucy Cooker.
ชื่อผู้แต่งCooker, Lucy. Author.
พิมพลักษณ์London : Routledge, c2018.
เลขเรียก371.144 C773B 2018
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
5
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCase study analysis in the classroom : becoming a reflective teacher / Renee Campoy.
ชื่อผู้แต่งCampoy, Renee w.
พิมพลักษณ์Thousand Oaks, CA : Sage, 2005
เลขเรียกLB1025.3 C198,371.102 C198C
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
มหาวิทยาลัยนเรศวร
7
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCritical reflections about students with special needs : stories from the classroom/ Jennifer J. C...
พิมพลักษณ์Boston : Allyn & Bacon / Pearson , c2007.
เลขเรียก371.9 C869
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
9
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องDocumentation and inquiry in the early childhood classroom : research stories from urban centers and...
พิมพลักษณ์New York, NY : Routledge, 2018.
เลขเรียกLB1139.27.C3 D63 2018,372.2109794 23
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
10
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องEducating for health [text] : An inquiry-based approach to prek-8 pedagogy / Valerie A. Ubbes
ชื่อผู้แต่งUbbes, Valerie A.
พิมพลักษณ์Champaign : Human Kinetics, c2008
เลขเรียกLB1587.A3 UBB 2008,E 372.37 U12E
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
11
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องEngaging imagination : helping students become creative and reflective thinkers / Alison James and S...
ชื่อผู้แต่งJames, Alison 1960-
พิมพลักษณ์San Francisco : Jossey-Bass, c2014
เลขเรียกLB 1062 J27e 2014,370.15/7 23
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยพะเยา
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
12
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องImplementing quality improvement and change in the early years / edited by Michael Reed and Natalie...
พิมพลักษณ์Los Angeles, Calif. : SAGE, 2012.
เลขเรียก372.21 Im34I
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
13
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องInstructional design : a systematic approach for reflective practice / Neal Shambaugh, Susan Magliar...
ชื่อผู้แต่งShambaugh, R. Neal.
พิมพลักษณ์Boston : Pearson/A and B, c2006.
เลขเรียกLB1028.38 S52 2006
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
14
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องIntroduction to critical reflection and action for teacher researchers / Bernie Sullivan ... [et al...
พิมพลักษณ์London : Routledge, 2016.
เลขเรียกLB 1028.24 I61 2016,370.72 In61I
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยพะเยา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

© 2013-2019 UCTAL. All Rights Reserved.
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ThaiLIS | Power by สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา