สหบรรณานุกรมห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษาไทย

Found: 98 ชื่อเรื่อง เรียงลำดับโดย: แสดง: ต่อหน้า

List(0)

Select Page | Deselect Page |

ส่งออก | เคลียร์

1

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	10 critical components for success in the special education classroom / Marcia Rohrer, Nannette Sam...
ชื่อผู้แต่ง	Rohrer, Marcia.
พิมพลักษณ์	Thousand Oaks, California : Corwin, [2014]
เลขเรียก	371.9043 R739T
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

2

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	A corpus based analysis of English errors of elementary school teachers : a case study of one schoo...
ชื่อผู้แต่ง	Watunyoo suwannaset.
พิมพลักษณ์	Chon Buri : Faculty of Education, 2014.
เลขเรียก	372.6521 Wa353C
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยบูรพา มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี

3

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	A teacher's guide to education law / Michael Imber, Tyll van Geel, J.C. Blokhuis, Jonathan Feldman.
ชื่อผู้แต่ง	Imber, Michael.
เลขเรียก	344.7307 I32T 2014
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

4

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	A tear in the curtain : the musical diplomacy of Erzsébet Szőnyi : musician, composer, teacher of te...
ชื่อผู้แต่ง	Jaccard, Jerry-louis.
พิมพลักษณ์	New York, NY : Peter Lang, c2014.
เลขเรียก	780.92 J12T 2014
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยทักษิณ

5

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Achieving your diploma in education and training / Jim Gould and Jodi Roffey-Barentsen.
ชื่อผู้แต่ง	Gould, Jim.
พิมพลักษณ์	Thousand Oaks, Calif. : SAGE, 2014.
เลขเรียก	370.710941 G68A
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์

6

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Advances and current trends in language teacher identity research / edited by Yu Ling Cheung, Selim...
พิมพลักษณ์	London : Routledge, 2014.
เลขเรียก	418.0071 A38
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

7

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Advocating for English learners : a guide for educators / Diane Staehr Fenner
ชื่อผู้แต่ง	Fenner, Diane staehr
พิมพลักษณ์	Thousand Oaks, CA : Corwin, c2014
เลขเรียก	PE1128.A2 F336a 2014
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง

8

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Arts-based research, autoethnography, and music education : singing through a culture of marginaliza...
ชื่อผู้แต่ง	Manovski, Miroslav Pavle.
พิมพลักษณ์	Rotterdam : Sense, 2014.
เลขเรียก	782.1092 Ma285A
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

9

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	ASEAN teachers' professional standards : redesigning Thaiteacher education : creative and productive...
ชื่อผู้แต่ง	Sinlarat, Paitoon.
พิมพลักษณ์	Bangkok : Dhurakij Pundit University, 2014.
เลขเรียก	370.70959 Pa149A
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา

10

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Assessing and improving student writing in college : a guide for institutions, general education, de...
ชื่อผู้แต่ง	Walvoord, Barbara E. Fassler.
พิมพลักษณ์	San Francisco : Jossey-Bass, A Wiley Brand, [2014]
เลขเรียก	420.7 Wa241A
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

11

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Becoming a teacher through action research : process, context, and self-study / Donna Kalmbach Phi...
ชื่อผู้แต่ง	Phillips, Donna kalmbach.
พิมพลักษณ์	New York : Routledge, 2014.
เลขเรียก	LB1707 .P55 2014,370.71 P55B 2014
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

12

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Becoming an outstanding mathematics teacher / by Jane Bartlett.
ชื่อผู้แต่ง	Bartlett, Jayne.
พิมพลักษณ์	Abingdon, Oxon : Routledge, 2014
เลขเรียก	510.71 B894J
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

13

ประเภทสื่อ	Visual
ชื่อเรื่อง	Breaking bad. The complete fourth season / Sony Pictures Television.
ชื่อผู้แต่ง	Breaking bad (television program). Season 4.
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

14

ประเภทสื่อ	Visual
ชื่อเรื่อง	Breaking bad. The Final season / Sony Pictures Television.
ชื่อผู้แต่ง	Breaking bad (television program). Final season
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

15

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Building teachers : a constructivist approach to introducing education / David Martin, Kimberly S....
ชื่อผู้แต่ง	Martin, David jerner.
เลขเรียก	LB1025.3 .M379 2014,371.102 M379B
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี

1
2
3
4
5
6
7

ส่งข้อเสนอแนะ/ปัญหา