Found: 64  ชื่อเรื่อง เรียงลำดับโดย: แสดง:   ต่อหน้า List(0)
1
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่อง360 feedback : the powerful new model for employee assessment & performance improvement / Mark R. Ed...
ชื่อผู้แต่งEdwards, Mark r.
พิมพลักษณ์New York [NY] : AMACOM, 1996
เลขเรียก658.3125 E25t
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
2
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องAccounting education : charting the course through a perilous future / by W. Steve Albrecht, Robert ...
ชื่อผู้แต่งAlbrecht, W. Steve
พิมพลักษณ์Sarasota, FL : American Accounting Association, 2000
เลขเรียก657.01 A341A
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
3
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องAchieving accountability in higher education : balancing public, academic, and market demands / Jose...
ชื่อผู้แต่งBurke, Joseph C.
พิมพลักษณ์San Francisco : Jossey-Bass, 2005
เลขเรียก379.158 B959a
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
4
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องActivity accounting : an activity-based costing approach / James A. Brimson.
ชื่อผู้แต่งBrimson, James a. 1947-
พิมพลักษณ์New York, N.Y. : John Wiley & Sons, c1991.
เลขเรียกHF5686.C8 B857a,657.42 B857a
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยนเรศวร
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
5
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องAll in one : policies, QA and cooperation / Burean of Higher Education Standards, Ministry of Univ...
พิมพลักษณ์Bangkok : Bureau of Higher Education Standards, Ministry of University Affairs, 2002.
เลขเรียกLB2324 A416,378.104 A416
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ
..more
6
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องAssessment strategies for the on-line class : from theory to practice / Rebecca S. Anderson, John F....
ชื่อผู้แต่งAnderson, Rebecca S.
พิมพลักษณ์San Francisco : Jossey-Bass, 2002
เลขเรียก371.3344678 A846
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
7
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องClassroom decision-making : negotiation and process syllabuses in practice / edited by Michael P. ...
พิมพลักษณ์New York [NY] : Cambridge University Press, 2000
เลขเรียกLB3013 C45,371.1024 C614
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยศิลปากร
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
9
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องConfirmative evaluation : practical strategies for valuing continuous improvement / Joan Conway Diss...
ชื่อผู้แต่งDessinger, Joan Conway.
พิมพลักษณ์San Francisco [CA] : Pfeiffer, 2004
เลขเรียก658.3124 D475c
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
10
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCorporate performance management : how to build a better organization through measurement-driven str...
ชื่อผู้แต่งWade, David.
พิมพลักษณ์Boston : Butterworth-Heinemann, c2001.
เลขเรียกHD31 W237 2001,658.4012 W119c
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
11
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCritical issues in education : dialogues and dialectics / Jack L. Nelson, Stuart B. Palonsky, Kenn...
ชื่อผู้แต่งNelson, Jack l.
พิมพลักษณ์Boston : McGraw-Hill, 2000.
เลขเรียกLA217.2 N424c 2000,370.973 Ne427C 21
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
มหาวิทยาลัยมหิดล
มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
13
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCustomer satisfaction measurement for ISO 9000:2000 / Nigel Hill, Bill Self, Greg Roche
ชื่อผู้แต่งHill, Nigel, 1952-
พิมพลักษณ์Oxford : Butterworth-Heinemann, 2002
เลขเรียก658.834 H647C
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
14
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องDesigning and managing programs / Peter M. Kettner, Robert M. Moroney and Lawrence L. Martin
ชื่อผู้แต่งKettner, Peter m.
พิมพลักษณ์thousand Oaks [CA] : SAGE, 1999
เลขเรียก361.00684 K43d
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
15
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องDigital reference services in the new millennium : planning management and evaluation / edtied by R....
พิมพลักษณ์New York [NY] : Neal-Schuman, 2000
เลขเรียก025.524 D574
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

© 2013-2019 UCTAL. All Rights Reserved.
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ThaiLIS | Power by สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา