| Type |  Book |
| ชื่อเรื่อง | Development of Therapeutic Program and Collaborative Inclusion Framework for Students with Attention-Deficit/ Hyperactivity Disorder with Executive Function Deficits in Upper Primary School = การพัฒนาโปรแกรมบำบัดและกรอบแนวคิดการจัดการเรียนร่วม สำหรับนักเรียนสมาธิสั้นที่มีความบกพร่องด้านการคิดเชิงบริหาร ในโรงเรียนระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย / Napalai Chaimaha |
| ผู้แต่ง | Napalai chaimaha Author |
| ครั้งที่พิมพ์ | First edition |
| รูปเล่ม | r, 188 pages : colour illustrations, tables ; 30 cm |
| ลิงค์ | Abstract |
| | Appendix |
| | Bibliography |
| | Chapter 1 |
| | Chapter 2 |
| | Chapter 3 |
| | Chapter 4 |
| | Chapter 5 |
| | Content |
| | Title page |
| หัวเรื่อง | Attention-deficit-disordered children |
| | Learning disabled children |
| | Learning disabled children --Behavior modification [] |