Type | Book |
ชื่อเรื่อง | ผลการใช้บทปฎิบัติการด้วยวิธีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองเรื่อง โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอกที่มีผลต่อสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนพิชัยรัตนาคาร จังหวัดระนอง = The effects of laboratory instructions using the constructivist learning approach in the topic of Structure and Function of Flower Plants on science learning achievement and integrated science process skills of Mathayom Suksa V students at Phichairattanakhan School in Ranong Province / นางสาวอัสมะ เจะดาฮิง |
รูปเล่ม | [ก]-ญ, 173 แผ่น : ภาพประกอบ ; 30 ซม |
ลิงค์ | บทคัดย่อ |
| เอกสารฉบับเต็ม |