book cover
Type Book
ชื่อเรื่องFormative classroom walkthroughs : how principals and teachers collaborate to raise student achievement / Connie M. Moss, Susan M. Brookhart
ผู้แต่งMoss, Connie m
ISBN9781416619864 1878
พิมพลักษณ์Alexandria, Virginia : ASCD, c2015
รูปเล่มx, 221 p. : ill
หัวเรื่องAcademic achievement --United States []
 Educational evaluation --United States []
 Observation (Educational method)

1
 มหาวิทยาลัยพะเยา

19 หมู่ 2 ตำบลแม่กา อำเภอเมือง จังหวัดพะเยา 56000

Loading items...


© 2013-2019 UCTAL. All Rights Reserved.
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ThaiLIS | Power by สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา