book cover
Type Book
ชื่อเรื่องIdentifying Potential for Equitable Access to Tertiary Level Science [electronic resource] : Digging for Gold / by Marissa Rollnick
ผู้แต่งRollnick, Marissa
ISBN9789048132232
 9789048132249
พิมพลักษณ์Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, c2010
รูปเล่ม1 online resource
หัวเรื่องEducation
 Assessment, Testing and evaluation
 Education, Higher
 Education
 Educational policy and politics
 Educational tests and measurements
 Electronic books
 Higher education
 Mathematics education
 Mathematics
 Science education
 Science --Study and teaching []

1
 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

126 ถนนประชาอุทิศ แขวงบางมด เขตทุ่งครุ กรุงเทพฯ 10140

Loading items...


© 2013-2019 UCTAL. All Rights Reserved.
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ThaiLIS | Power by สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา