book cover
Type Book
ชื่อเรื่องอิทธิพลของความรู้ด้านการสอนที่มีต่อแรงจูงใจในการสอนโดยมีความเชื่อมั่นในตนเองด้านการสอนเป็นตัวแปรส่งผ่าน : โมเดลสมการเชิงโครงสร้างแบบกลุ่มสัมพันธ์ระหว่างครูพี่เลี้ยงและนิสิตฝึกสอน / วิชญา ติยะพงษ์ประพันธ์ = Effect of knowledge in teaching on motivation-to-teach with self-efficacy in teaching as a mediator : dyadic SEM of mentor teachers and student teachers / Witchaya Tiyapongpraphan
ผู้แต่งวิชญา ติยะพงษ์ประพันธ์
รูปเล่มก-ฐ, 147 แผ่น : ภาพประกอบ
หัวเรื่องแบบจำลองสมการโครงสร้าง
 Master teachers --Psychology []
 ครูพี่เลี้ยง --จิตวิทยา []
 นักศึกษาครู --การฝึกอบรม []
 Structural equation modeling
 Student teachers --Training of []

1
 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

254 ถนนพญาไท แขวงวังใหม่ เขตปทุมวัน กรุงเทพมหานคร 10330

Loading items...


© 2013-2019 UCTAL. All Rights Reserved.
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ThaiLIS | Power by สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา