book cover
Type Book
ชื่อเรื่องCommon formative assessments 2.0 : how teacher teams intentionally align standards, instruction and assessment / Larry Ainsworth, Donald Viegut
ผู้แต่งAinsworth, Larry
ISBN1483368823
 9781483368825
พิมพลักษณ์Thousand Oaks, CA : Corwin, 2015
รูปเล่มix, 288 p
หัวเรื่องEducational tests and measurements --United States []
 Educational tests and measurement --United States []
 Education --Standards --United States []

1
 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

แขวง วงศ์สว่าง เขต บางซื่อ กรุงเทพมหานคร 10800

Loading items...

2
 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

254 ถนนพญาไท แขวงวังใหม่ เขตปทุมวัน กรุงเทพมหานคร 10330

Loading items...


© 2013-2019 UCTAL. All Rights Reserved.
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ThaiLIS | Power by สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา