Type | Book |
ชื่อเรื่อง | Effects of reading instruction based on multiple intelligences theory on reading comprehension of tenth grade students at Chulalongiorn University Demonstration School / Monthira Emanoch = ผลของการสอนการอ่านตามทฤษฎีพหุปัญญาที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย / มณฑิรา เอมมาโนชญ์ |
ผู้แต่ง | Monthira Emanoch |
พิมพลักษณ์ | 2009 |
รูปเล่ม | xii, 164 leaves : ill |
หัวเรื่อง | ความเข้าใจในการอ่าน |
| Multiple intelligences |
| Reading {u202a} (Secondary){u202c} |
| Reading comprehension |
| การอ่านขั้นมัธยมศึกษา |
| พหุปัญญา |